 | ಕನà³à²¨à²¡ ಪಾಠಶಾಲೆ ವಾರà³à²·à²¿à²• ದಿನಾಚರಣೆ 2009ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೊಡಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ |
ಸಿಡà³à²¨à²¿à²¯à²²à³à²²à²¿ ಲಿವರà³à²ªà³‚ಲೠಸà³à²¤à³à²¤à²®à³à²¤à³à²¤à²²à²¿à²¨ ಕನà³à²¨à²¡à²¿à²—ರ ಪà³à²°à³‹à²¤à³à²¸à²¾à²¹à²¦à²¿à²‚ದ ನಡೆಯà³à²¤à³à²¤à²¿à²°à³à²µ ಕನà³à²¨à²¡ ಪಾಠಶಾಲೆಯ ವರà³à²· 2009 ರ ಕಡೇ ದಿನದ ಆಚರಣೆ ಸಮಾರಂಠಶನಿವಾರ ಡಿಸೆಂಬರೠ12 ರಂದೠಲಿವರà³à²ªà³‚ಲೠಮೈಗà³à²°à³†à²‚ಟೠರಿಸೋರà³à²¸à³ ಸೆಂಟರೠನಲà³à²²à²¿ ನಡೆದ ಪà³à²Ÿà³à²Ÿ ವರದಿ ಇಲà³à²²à²¿à²¦à³†. ಆ ದಿನದ ಕಾರà³à²¯à²•à³à²°à²®à²•à³à²•à³† ವಿಷೇಶವಾಗಿ ಶà³à²°à³€à²®à²¤à²¿ ಮತà³à²¤à³ ಶà³à²°à³€ ಅನೠಶಿವರಾಂ ಹಾಗೂ ಶà³à²°à³€à²¯à³à²¤ ಸಚà³à²šà²¿à²¦à²¾à²¨à²‚ದ ಅವರà³à²—ಳೠಅತಿಥಿಗಳಾಗಿ ಆಗಮಿಸಿದà³à²¦à²°à³.
ಕಾರà³à²¯à²•à³à²°à²® ಹತà³à²¤à³ ನಿಮಿಶಗಳೠತಡವಾಗಿ ಶà³à²°à³à²µà²¾à²¦à²°à³‚ ಎರಡೠತಾಸà³à²—ಳೠಮಕà³à²•à²³ ಹಾಡà³, ಮಾತೠಮತà³à²¤à³ ಅತಿಥಿಗಳ ಸೊಗಸಾದ à²à²¾à²·à²£ ನೆರೆದಿದà³à²¦ ಪà³à²°à³‡à²•à³à²·à²•à²° ಗಮನ ಸೆಳೆಯà³à²µà²‚ತಿದà³à²¦à³ ಬಲà³à²¬à³‡à²— ಕಳೆಯಿತà³. ಪà³à²Ÿà³à²Ÿà²®à²•à³à²•à²³à³ ಶಿಶà³à²—ೀತೆಗಳನà³à²¨à³ ಹೇಳಿದರೆ à²à²³à³†à²‚ಟೠವರà³à²·à²¦ ಮಕà³à²•à²³à³ ಶಾಲೆಯಲà³à²²à²¿ ತಾವೠಕಲಿಯà³à²¤à³à²¤à²¿à²°à³à²µ ಬಗೆ ತಿಳಿಸಿಕೊಟà³à²Ÿà²°à³. ಇನà³à²•à³†à²²à²µà²°à³ ತಮಗೆ ತಿಳಿದ ಪà³à²Ÿà³à²Ÿ ಕಥೆಗಳನà³à²¨à³ ಒಪà³à²ªà²¿à²¸à²¿à²¦à²°à³. ಮà³à²–à³à²¯ ಅತಿಥಿಯಾಗಿ ಆಗಮಿಸಿದà³à²¦ ಶà³à²°à³€à²®à²¤à²¿ ಅನೠಶಿವರಾಂ ಅವರೠತಮà³à²® à²à²¾à²·à²£à²µà²¨à³à²¨à³ ಮಕà³à²•à²³à²¿à²—ಾಗೇ ಹೇಳಿದಂತಿದà³à²¦à²°à³‚ ದೊಡà³à²¡à²µà²°à²¨à³à²¨à³‚ ಕೆಲವೠಕà³à²·à²£ ಮೂಕರನà³à²¨à²¾à²—ಿ ಕೇಳà³à²µà²‚ತೆ ಮಾಡಿತà³. ಕನà³à²¨à²¡ à²à²¾à²·à³†à²¯à²¨à³à²¨à³‡ ಇಪà³à²ªà²¤à³à²¤à³ ಶತಮಾನಗಳಷà³à²Ÿà³ ಹಳೆಯ ಮರವನà³à²¨à²¾à²—ಿ ಊಹಿಸಿ ಅದರ ಪಾಲನೆಯನà³à²¨à³ ನಮà³à²® ಪೂರà³à²µà²œà²°à³ ಕಾಪಾಡಿಕೊಂಡೠಬಂದೠಬೆಳೆಸಿದ ಉದಾಹರಣೆಯನà³à²¨à³ ಕೊಟà³à²Ÿà³, ಈಗಿನ ಪೀಳಿಗೆಯವರಾದ ನಾವà³à²—ಳೠಮಾಡಬೇಕಾದ ಕರà³à²¤à²µà³à²¯à²¦ ಅರಿವೠಮಾಡಿಕೊಟà³à²Ÿà²°à³. ಮಕà³à²•à²³à²¿à²—ೆ ಪà³à²°à²¶à²¸à³à²¤à²¿ ಪತà³à²° ಮತà³à²¤à³ ಪೈಲೠಗಳ ಹಂಚಿಕೆಯ ನಂತರ ಶà³à²°à³€ ಚಿದಾನಂದೠಅವರೠಮಾಡಿದ à²à²¾à²·à²£ ಚಿಕà³à²•à²¦à²¾à²¦à²°à³‚ ಕನà³à²¨à²¡à²¾à²à²¿à²®à²¾à²¨ ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸà³à²µ ಹಾಗಿತà³à²¤à³. ಕನà³à²¨à²¡ ಕಲಿಕೆಯ ಬಗà³à²—ೆ ಶಾಲೆಯ ಗà³à²°à³à²—ಳ ಸಮಿತಿಯಲà³à²²à³‡ ಒಬà³à²¬à²°à²¾à²¦ ಶà³à²°à³€à²®à²¤à²¿ ವೀಣಾ ಸà³à²¦à²°à³à²¶à²¨à³ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮನದಟà³à²Ÿà²¾à²—à³à²µ ರೀತಿ ವಿವರಿಸಿದರà³.
2009 ನೇ ಸಾಲಿನಲà³à²²à²¿ à²à²³à³†à²‚ಟೠಮಕà³à²•à²³à³ ಕನà³à²¨à²¡ ಕಲಿಕೆಯ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳಲà³à²²à²¿ ಪà³à²°à²¶à²¸à³à²¤à²¿ ಪಡೆದರà³. ಆದರೆ ಮà³à²–à³à²¯à²µà²¾à²—ಿ ವರà³à²·à²¦ ಅತà³à²¯à³à²¤à³à²¤à²® ವಿಧà³à²¯à²¾à²°à³à²¥à²¿ ಪಟà³à²Ÿà²µà²¨à³à²¨à³ ಕà³à²®à²¾à²°à²¿à²¯à²°à²¾à²¦ ನಿರೋಷ ವಿನà³à²¸à³†à²‚ಟೠಮತà³à²¤à³ à²à²¾à²—ೀರಥಿ ಗೋಟà³à²¯à²¾à²³à³ ಇಬà³à²¬à²°à³‚ ಪಡೆದರà³.
2009ನೇ ವರà³à²·à²¦ ಲಾà²-ನಷà³à²Ÿà²—ಳ ವಹಿವಾಟà³, ಶಾಲೆ ನಡೆದà³à²¬à²‚ದ ದಾರಿಯನà³à²¨à³ ಕಾರà³à²¯à²•à³à²°à²®à²¦ ಅಂತà³à²¯à²¦à²²à³à²²à²¿ ಶà³à²°à³€à²¯à³à²¤ ನಾರಾಯಣ ವಿವರಿಸಿದರà³. ಮಕà³à²•à²³à²¿à²‚ದಲೇ ನಡೆಸಿಕೊದಲಾಗಿದà³à²¦ ಕಾರà³à²¯à²•à³à²°à²®à²¦ ಕೊನೆಗೆ ಕà³. ತನà³à²®à²¯ ವಂದನಾರà³à²ªà²£à³† ನà³à²¡à²¿à²¦à²³à³
ಪೋಷಕರೂ ಅತಿಥಿಗಳೂ ಮಕà³à²•à²³à³ ಸೇರಿ ಉಳಿದ ಸಮಯದಲà³à²²à²¿ ಕà³à²³à²¿à²¤à²²à³à²²à³‡ ಮೋಜಿನ ಆಟಗಳನà³à²¨à²¾à²¡à²¿ ಆದಿನದ ಖರà³à²šà²¿à²¨ ಹಣವನà³à²¨à³‚ ಗಳಿಸಿಕೊಟà³à²Ÿà²°à³.